Наверх
Навигация:ГлавнаяДля ВУЗов, техникумов и ПУЭлектромонтажРабочие места электромонтажников и электромонтеровРабочее место для СКБ по направлению автоматизация и электроника (стендовое исполнение)

Рабочее место для СКБ по направлению автоматизация и электроника (стендовое исполнение)

Артикул: УП-788

Рабочее место для СКБ по направлению автоматизация и электроника (стендовое исполнение)

Цена: предоставляется по запросу

Задать вопрос по оборудованию

Типовой комплект учебного оборудования «Рабочее место для СКБ по направлению автоматизация и электроника» предназначен для обучения учащихся профессионально-технических училищ и слушателей отраслевых учебных центров повышения квалификации инженерно-технических работников и для оснащения ресурсных центров. Комплект рассчитан на два рабочих места.

Варианты исполнения типового комплекта учебного оборудования «Рабочее место для СКБ по направлению автоматизация и электроника»:

РМСКБ-СИ – «Рабочее место для СКБ по направлению автоматизация и электроника», стендовое исполнение.

Состав

  • модули:
    • питание и кнопка аварийного отключения;
    • однофазное и трехфазное питание;
    • однофазное и трехфазное питание;
    • однофазные и трехфазные розетки;
    • однофазные и трехфазные розетки;
    • трехфазный ваттметр с измерением тока, напряжения, мощности в каждой фазе и электронный однофазный счетчик электрической энергии в цепи;
    • функциональный генератор и USB-осциллограф;
  • одноуровневая рама;
  • двухместный лабораторный стол с двумя подвесными ящиками;
  • лабораторный источник питания — 2шт.;
  • паяльная станция — 2 шт.;
  • мультиметр — 2шт.;
  • комплект соединительных проводов;
  • комплект инструментов;
  • техническое описание;
  • программное обеспечение.

 

Технические характеристики 

Напряжение электропитания, В 380
Частота питающего напряжения, Гц

50

Диапозон рабочих температур,°С

-10...+35 

Потребляемая мощность, кВт, не более

100

Влажность

до 80

Габаритные размеры, мм, не более

1600 х 600 х 1100

Масса, кг, не более

100

Задать вопрос